石门县扶贫办、农业局根据湖南省农业厅办公室《关于开展农民教育培训政策调研的通知》精神，为及时总结该县2008-2012年以来农民教育培训的成效与经验，分析当前面临的新形势、新任务。连日来，组织有关人员进行了认真的调研分析。
         （一）加强领导成立调研班子。为搞好此项调研，成立了调研领导小组，统筹、协调调研工作。同时，还下发了《关于开展全县农民教育培训政策调研工作的通知》，指导培训机构深入开展实际调研。
         （二）形式多样扎实开展调研。按照省厅统一部署，该县组织有关人员采取面点结合、深入走访、广泛座谈等形式，通过随机抽样方法，在全县选择二都、白云、皂市3个乡镇、的6个村、90名村民代表、村组干部进行问卷调查，了解其教育培训需求及教育培训供给情况。
        （三）认真分析提供决策依据。经过对农村务农人员现状、90份培训调查问卷、农民教育培训基地现状三因子分析，搞清了农民教育培训需求、教育培训供给、教育培训机制、政府扶持政策等问题，为科学提出下阶段农民教育培训对策提供决策依据。
        （四）针对现状提出具体对策。农民教育培训是以全面提高农民的整体素质为目的的一项长期、艰巨、复杂的系统工程。在现行农民教育培训政策制度下，如何处理好农民的培训需求和教育培训机构与政府三者之间的链接关系，如何提高农村劳动力的整体素质,使之成为适应工业化、城镇化和新农村建设需要的新型农民,促进农业可持续发展和农民增收,需要我们积极探索并建立健全一个系统的、科学的、完善的农民教育培训的长效机制。主要是五个主面的建立健全：一是建立健全稳定的财政投入保障机制；二是建立健全完善的农民教育培训体系机制；三是建立健全围绕现代农业发展的农民教育培训机制；四是建立健全立足基层的工作运行机制；五是建立健全新型职业农民培养机制。
        （五）归纳总结推介经贸经验。石门经贸职业技术学校，自2005年通过公开招标成为湖南省阳光工程培训基地以来，共计培训阳光工程学员5000余人，多次被市、县评为先进培训基地，获得了政府领导的赞许及社会各届的好评,2011年还得到了以省农业厅总农艺师刘年喜同志为首的检查验收组的高度肯定。其农民教育培训阳光工程实践中的一些好的做法和经验归纳总结起来就是狠抓八个环节，环环求实努力夯实培训质量。一环培训统筹求实，周密规划谋长远；二环培训理念求新，与时俱进训农民；三环培训宣传求深，人人皆知影响大；四环培训内容求全，满足农民吃点菜；五环培训方式求活，快乐学习兴趣浓；六环培训管理求严，规范行为促提高；七环培训服务求细，面面俱到暖民心；八环典型培植求真，示范引导带一方。